如何培養(yǎng)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力（3）

    有效“激勵(lì)部屬”強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力
　　領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)與發(fā)揮關(guān)鍵在于部屬能否心領(lǐng)神會(huì)并有效執(zhí)行你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)技巧，而有正向的激勵(lì)部屬，讓他們的績(jī)來(lái)來(lái)體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力是非常重要的環(huán)節(jié)。激勵(lì)是指引自己達(dá)成某項(xiàng)目標(biāo)的驅(qū)動(dòng)力，這個(gè)驅(qū)動(dòng)力讓你更愿意積極地投入，讓你變得更有雄心及創(chuàng)意，激勵(lì)能提升你的績(jī)效。簡(jiǎn)單來(lái)講，績(jī)效=激勵(lì)×能力，領(lǐng)導(dǎo)者要讓激勵(lì)產(chǎn)生最大的績(jī)效，除了提升激勵(lì)驅(qū)動(dòng)力外，同時(shí)也要提升部屬的能力。激勵(lì)部屬時(shí)，也應(yīng)協(xié)助部屬除去工作中的障礙，改善工作流程，給部屬充分的訓(xùn)練以增進(jìn)部屬能力，讓部屬發(fā)揮最大的效用。激勵(lì)A(yù)的方法不能激勵(lì)B，同一人也需改變不同的激勵(lì)方式，變有限資源的利用會(huì)成為部屬感到不平時(shí)抵消激勵(lì)作用的有效方法。領(lǐng)導(dǎo)者必須突破挑戰(zhàn)，才能持續(xù)地激勵(lì)部屬，帶動(dòng)部門(mén)的高昂士氣。
　　你的激勵(lì)策略是時(shí)適地滿足部屬不同的需求以激勵(lì)部屬，獎(jiǎng)勵(lì)部門(mén)贊同的行為經(jīng)由日常的管理方式激勵(lì)部屬，擬定一些獎(jiǎng)勵(lì)辦法激勵(lì)部屬并喚起部屬的需求策略。
　　對(duì)于很多領(lǐng)導(dǎo)而言，所帶領(lǐng)導(dǎo)的不少部屬缺乏工作上的知識(shí)、能力、意愿，這就造成了人的問(wèn)題需要領(lǐng)導(dǎo)者用強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)解決。在探索形成原因上，必須從更寬闊的角度去探究，找出關(guān)鍵原因及核心問(wèn)題這也是處理人的問(wèn)題步驟中最艱難的地方。處理部屬需求不滿最重要的是誠(chéng)懇地關(guān)心部屬、聆聽(tīng)部屬訴求、協(xié)助排除需求不滿的障礙，排除因狀況了解不清而造成的誤解。
　　部屬個(gè)人情緒上的問(wèn)題也會(huì)層出不窮，其實(shí)和我們處理其它事務(wù)的問(wèn)題解決步驟一樣，如，針對(duì)部屬的不平、不滿情緒在解決時(shí)主要就需要通過(guò)：1、每月制造一次全體員工溝通的場(chǎng)合；2、委托他人代替主持會(huì)議；3、直接與部屬面談等方式來(lái)解決。
　　領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中需要面對(duì)很多的問(wèn)題與領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力的展現(xiàn)，但只要通過(guò)修煉，尋找到適合的方法，提高解決問(wèn)題的能力，帶領(lǐng)好自己的團(tuán)隊(duì)，并通過(guò)與其它部門(mén)協(xié)調(diào)解決能力與意愿問(wèn)題，隨時(shí)能提醒自己對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)與積累，領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力就會(huì)在潛移默化中得到有效提升。